Op dinsdag 20 mei kregen de leerlingen van klassen 5 en 6 OPB een unieke en verrijkende ervaring op school: een interactieve lezing over ADHD, verzorgd door de organisatie ZitStil. Tijdens een halve dag vol workshops en activiteiten ontdekten onze leerlingen op een actieve manier wat ADHD precies inhoudt.
Er werd niet alleen stilgestaan bij het ‘niet stil kunnen zitten’, vaak het meest bekende kenmerk, maar ook bij de bredere aspecten van de aandoening. Hoe herken je ADHD bij iemand? En vooral: hoe ga je er op een respectvolle en efficiënte manier mee om, zowel in de klas als later op de werkvloer of in sociale situaties? Onze leerlingen kregen antwoorden op deze en vele andere vragen, via een mix van boeiende uitleg, praktische opdrachten en speelse werkvormen.
De betrokkenheid was enorm: iedereen deed enthousiast mee en leverde zijn of haar bijdrage om er een leerrijke ervaring van te maken. Dat bleek ook uit de reacties nadien, unaniem gaven de leerlingen deze sessie een welverdiende 10/10!
We willen graag de organisatie ZitStil van harte bedanken voor hun inspirerende aanpak en voor het meegeven van inzichten die onze leerlingen zeker zullen meenemen in hun verdere leven en toekomstige loopbaan.
Dankzij deze interactieve voormiddag hebben ze niet alleen geleerd over ADHD, maar vooral over het belang van begrip, geduld en inclusie.
Een ervaring die bijblijft!
