Van woensdag 22 april tot vrijdag 24 april trokken onze klassen 4BO en 4MWa en b op driedaagse naar Bredene.
De driedaagse ging van start met een tussenstop in Oostende, waar de leerlingen zich volledig konden uitleven tijdens een stadsspel. Het enthousiasme zat er meteen goed in, en dat gevoel werd alleen maar sterker bij aankomst op het verblijf. De eerste dag werd afgesloten met een tocht naar het strand. Ondanks de frisse zeewind lieten de leerlingen zich niet tegenhouden om in de zee te duiken. Het was moeilijk om hen er nadien ook weer uit te krijgen. Op het strand zelf werd er niet alleen genoten van de avondzon, maar ook volop gedanst. TikTokchoreografieën volgden elkaar in sneltempo op en samen met de leerkrachten werden de zotste dansjes bovengehaald. Al snel werd het de leerkrachten duidelijk: dit was een bijzonder enthousiaste groep.
De tweede dag stond in het teken van creativiteit en actie. In de voormiddag namen de leerlingen deel aan verschillende workshops. T-shirts werden gebatikt en namen werden met stift vereeuwigd. Leerlingen gingen op het strand aan de slag met schelpen zoeken en determineerden deze. Ook zandkastelen kregen vorm doordat er wedstrijdjes aan gekoppeld werden. In de namiddag was het tijd voor actie met raften en allerlei strandspelen. De zon was de hele dag van de partij, wat zorgde voor een extra zomerse sfeer en een onvergetelijke ervaring.
Ook ’s avonds bleef de sfeer erin zitten. De laatste avond groeide spontaan uit tot een heuse “Sila’s Got Talent”, waar leerlingen het beste van zichzelf gaven met karaoke, goocheltrucs en stand-upcomedy. Er werd gelachen, gezongen en genoten. Een mooie afsluiter van twee intense dagen.
Op de laatste dag werd de terugreis onderbroken met een bezoek aan de stad Gent. Ook daar hing een ontspannen en gezellige sfeer, en konden de leerlingen nog even nagenieten van de voorbije dagen.
Ook op culinair vlak kwamen de leerlingen tijdens deze drie dagen niets tekort: van spaghetti tot een frietkraam en uitgebreide ontbijten, alles was voorzien. Sommige leerlingen namen zelfs spontaan taken van de leerkrachten over. Zo kwamen ze langs de tafels om te informeren of alles nog naar wens was, een mooi voorbeeld van betrokkenheid en zorg voor elkaar.
De reacties achteraf waren overweldigend positief. Dat blijkt ook uit de woorden van een leerling:
“Deze driedaagse was niet alleen een fantastische ervaring dankzij de leuke activiteiten en de sterke groepssfeer, maar ook dankzij de inzet van onze leerkrachten. Zij zorgden voor een vlotte organisatie, een gevarieerd programma en een veilige, aangename sfeer waarin iedereen zich goed voelde.”
Voor velen overtrof deze driedaagse alle verwachtingen. Het was een plezier om met zo’n enthousiaste groep op pad te zijn. Het werd een driedaagse om niet snel te vergeten, eentje vol vriendschap, plezier en onvergetelijke momenten aan zee.
