Met het EcoMentality-project neemt SILA deel aan CurieuzeNeuzen in de Tuin, het grootste burgeronderzoek in Vlaanderen naar hitte en droogte ooit. CurieuzeNeuzen in de Tuin is een initiatief van de Universiteit van Antwerpen en De […]
4OI verkoopt voor goede doel
De leerlingen van 4OI zijn gestart met een verkoopproject, ondersteund door Vlajo. In kleine teams stellen ze elk hun leeronderneming graag aan ons voor en hopen ze op een succesvolle verkoop om zo een goed […]
Feel good graffiti
Om de Bovenschool op te vrolijken, deed de leerlingendienst een oproep aan de leerlingen. De reactie was overdonderend. En zoals je merkt spat het talent van de ramen met feel good slogans, eigen gedichten en […]
Hoe produceren we CO2-gas?
De leerlingen van het tweede jaar die de basisoptie ‘Moderne Talen & Wetenschappen’ volgen, krijgen gedurende het schooljaar, naast vier thema’s, ook drie projecten voorgeschoteld tijdens de wekelijkse twee uren wetenschappen. De bedoeling van deze […]
Het financiële labyrint van de digitale krant
Het huidige digitale tijdperk en zijn technologische ontwikkelingen zoals het mobiel internetgebruik zorgden voor een verschuiving van de media van analoog naar digitaal. Kortom, de printmedia wordt nu gedeeltelijk vervangen door de digitale media. Dat […]
Gemaskerd carnavalsbal
Ondanks het gekke coronaschooljaar werd ook dit jaar carnaval gevierd bij de Sila Middenschool Westerlo. Dat was alleszins te merken aan de bijzondere taferelen die passanten konden aanschouwen wanneer ze door de klasramen keken… Door […]
Oosterwijk viert carnaval
Het is een gek schooljaar, maar dat betekent niet dat carnaval niet kan gevierd worden in de Middenschool van Oosterwijk! De leerlingen haalden alles uit de kast om zo feestelijk en origineel mogelijk uit de […]
Veel woorden van plezier in de woordenrivier
Het thema van de voorbije gedichtenweek was ‘SAMEN’. De leerlingen van het eerste en tweede jaar bundelden hun krachten en schreven samen een gedicht. Een knap staaltje #samensila! Gedicht eerstejaars ’t Is nu 2021, maar […]