Vrijdag 21 oktober stond in het teken van de jeugdbeweging. In de Middenschool werd de schoolse sfeer tijdens de middag even ingeruild voor o.a. toffe spelletjes zoals ‘Schipper mag ik overvaren’.
Categorie: Middenschool Westerlo
1000 euro voor To Walk Again
Afgelopen week hebben de leerkrachten van de Vrije Sint-Lambertus Middenschool Westerlo tijdens twee middagen een volleybal –en voetbalwedstrijd gespeeld tegen leerlingenploegen. De andere SILA-leerlingen konden een ijsje of wafel aanschaffen terwijl ze hun favoriete ploeg […]
51ste Scholencross: de olympische gedachte overheerst
Op woensdag 28 september 2016 stond de 51ste editie van de Westelse Scholencross, georganiseerd door de Vrije Sint-Lambertusscholen Westerlo en omgeving, op het programma. Een zalige najaarszon verwarmde niet alleen de meer dan 2000 lopende […]
Het bouwproces van A tot Kamp C
Begin september was het weer zover. Sinds enige jaren op rij bezoeken onze leerlingen van het tweede jaar Kamp C. Dit is een unieke expo waarin het ganse bouwproces van A tot Z belicht wordt […]
Bezoek aan Beneens en bowling voor BVL’ers
Terwijl de leerlingen van het eerste jaar op kamp waren, gingen onze leerlingen van 2BVL op bedrijfsbezoek naar Beneens. Daar leerden ze alles over het reilen en zeilen in het bouwbedrijf. In de namiddag stonden […]
Sportief van start
Dit schooljaar vond de traditionele sportdag bij Sporta Tongerlo voor de tweedejaars al plaats tijdens de tweede week van september. Dat zorgde voor een perfecte combinatie: op een sportieve manier konden de (nieuwe) klasgenoten en […]
Drie dagen om nooit te vergeten
Ook dit schooljaar gingen de leerlingen uit het eerste jaar begin september op kennismakingskamp naar de Hoge Rielen in Kasterlee. Tijdens deze driedaagse uitstap konden de leerlingen uit verschillende klassen elkaar beter leren kennen via […]
Iedereen welkom!
1 september was weer een bijzondere dag voor heel wat Belgische jongeren. Ook voor de meer dan 700 eerste –en tweedejaars in Westerlo en Oosterwijk werd het weer een spannende dag. De nervositeit was vooral […]
